Saiba mais sobre as últimas tecnologias para ajudar o seu filho a ouvir melhor
Qual é o melhor aparelho auditivo para as crianças?
Vamos explicar-lhe em linguagem simples
O aparelho auditivo é um dispositivo eletrónico que processa e amplifica o som. Independentemente do tamanho, do estilo ou da marca, todos os aparelhos auditivos têm os mesmos componentes básicos:
- um ou dois microfones que captam o som
- um conversor analógico/digital
- um processador-amplificador
- um conversor digital/analógico
- um auricular e uma pilha ou bateria que lhe fornece a energia.
Existem alguns requisitos mínimos que os aparelhos auditivos para uso pediátrico devem cumprir. Estes requisitos dizem principalmente respeito ao seu hardware e respetivo desempenho. Nesta secção explicamos-lhe em pormenor todas as características.
Recursos sobre Audífonos
¿Qué es y cómo funciona un implante coclear?
El implante coclear es un dispositivo electrónico diseñado para proporcionar percepción del sonido y mejorar la comprensión del habla, en los niños y los adultos con sordera entre severa y profunda, que obtienen beneficio escaso o nulo con los audífonos convencionales.
Los avances realizados en los implantes cocleares durante la última década, han sido realmente asombrosos. Todos los usuarios de implantes cocleares se benefician con el mayor acceso a los sonidos ambientales, y muchos de ellos obtienen la capacidad de oír y comprender las palabras y las frases sin necesidad de leer los labios, sobre todo en ambientes de escucha sin ruidos.
Recursos de Implante Coclear
Sistemas de comunicação sem fios
Um Sistema de Frequência Modulada (FM) é um dispositivo de ajuda técnica que compreende um microfone, um transmissor ou emissor (utilizado pela pessoa que fala) e um recetor (utilizado pela criança). O microfone capta a voz da pessoa que fala e envia-a para o transmissor. Este converte os sons e transmite-os através de ondas de rádio para o recetor que a criança está a utilizar. É ali que as ondas são novamente convertidas em som e amplificadas através de aparelho auditivo ou implante coclear da criança.
No caso de um sistema Roger não são utilizadas ondas de frequência modulada. O sistema baseia-se na tecnologia de transmissão digital adaptativa sem fios que utiliza uma banda de 2,4 GHz, de livre acesso em todo o mundo e para a qual não é necessária qualquer licença. Os sinais de áudio são digitalizados e transmitidos em rajadas digitais de códigos (pacotes) muito curtas e emitidas várias vezes, cada uma em canais diferentes que utilizam apenas canais livres, o que o protege das interferências.
É frequente um sistema de FM ou Roder poder ajudar uma criança que não usa aparelho auditivo ou IC, mas que tem dificuldades em concentrar-se ou em captar certos sons quando o ambiente é ruidoso.
Recursos sobre Sistemas FM
Aqui você pode baixar o arquivo de áudio do ruído PAVER PIP-UNED, um ruído multifalante com vozes infantis.
Você pode usá-los para avaliar as habilidades de percepção de fala em ruído e determinar a necessidade de um sistema de microfone remoto.
Aqui você pode baixar o arquivo de áudio do ruído PAVER PIP-UNED, um ruído multifalante com vozes infantis.
Você pode usá-los para avaliar as habilidades de percepção de fala em ruído e determinar a necessidade de um sistema de microfone remoto.
Os professores utilizam muito a própria voz; Eles falam o dia todo na sala de aula e precisam que o som seja alto o bastante para que todos os alunos consigam ouví-los claramente. Infelizmente, esse uso constante da voz, quando com esforço, pode resultar em desgaste e fadiga das cordas vocais.*
A solução? A tecnologia Soundfield. Amplificar a voz de um professor para que ela alcance toda a sala de aula significa que os alunos conseguirão ouvir tudo e que os professores poderão trabalhar sem ter de gritar para serem ouvidos.
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Falar e escutar são os principais modos de comunicação nos ambientes de aprendizagem pedagógica. As salas de aula do ensino regular são essencialmente ambientes auditivo-verbais. As crianças participam em atividades de escuta durante aproximadamente 85% do seu dia escolar. Por todas estas razões, o acesso ao sinal acústico também é essencial para a aprendizagem no âmbito educativo.
Neste artigo, explicamos os fatores que afetam a acústica da sala de aula e os problemas que são gerados.
As salas de aula são locais ruidosos. As interações e os debates dinâmicos entre professores e alunos são essenciais para uma aprendizagem eficaz. Infelizmente, a realidade é que a acústica das salas de aula normalmente está longe de ser ideal e os professores geralmente falam para os alunos de uma certa distância. Isto significa que o ambiente de aprendizagem diário de uma criança apresenta vários desafios auditivos.
Para entender a fala em salas de aula ruidosas, as crianças precisam de uma melhor relação sinal/ruído (SNR). O Roger SoundField aumenta significativamente as chances de um jovem estudante obter sucesso acadêmico ao proporcionar um ambiente acústico e de aprendizagem melhorado.*
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Os resultados dos testes objetivos e subjetivos revelaram uma vantagem significativa na utilização de Roger com
aparelhos auditivos de outros fabricantes em ambientes ruidosos e àdistância em comparação com a utilização de aparelhos auditivos apenas.