Ponerse las pilas

El día 4 de marzo participamos en la Escuela de Familias organizada por ASPAS Valencia, titulada «Transferencia de Experiencias». La jornada se inició con el testimonio de jóvenes y adultos (como Javier y Ana) con deficiencia auditiva. Contaron, en forma muy resumida, cómo fue su detección, que tecnología utilizaban, algunos desafíos que enfrentaron y cómo los sobrellevaron. Los denominadores comunes han

PRUEBA PAVER PIP-UNED http://www.paver-pip.es/ Cada día son más los especialistas que utilizar PAVER. Contar con materiales que nos permitan valorar la capacidad de los niños con pérdida auditiva para entender el habla en las condiciones más adversas, pero también más habituales, como son las que produce el ruido conversacional (en el aula, en el comedor, en el patio…), es